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如东县青少年宫附属幼儿园2016——2017第一学期园务工作计划

文章来源: 发布时间:2016年08月30日 点击数: 字体:

 

1. 切实加强师德师风建设。深入开展师德宣传,严格规范从教行为,坚决杜绝体罚与变相体罚、收受学生及家长礼金礼品、有偿家教等有损实幼形象的行为,开学初签署师德承诺责任书,开展“树形象、求满意、创佳绩”的行风建设。

2.成为幼儿园党支部,充分发挥党员的示范带头作用,开创常建工作的新局面。同时结合习总书记的讲话精神,做到不忘初心,继续前进。

3.制定幼儿园章程及各项规章制度,利用每周的政治学习时间组织全体人员学习各项制度,统一认识、统一 思想并严格遵守。

4.建立家长委员会,教代会、监委会等管理机构,加强民主管理,落实校务公开制度。充分发挥幼儿园监委会行政职能,与审计小组共同发挥整体联动作用,积极参与每月幼儿伙食帐审查、物资采购、评优考核等监督工作。

5.加强工会的吸引力和凝聚力,做好本园青蓝结对工程,结合我园新教师、新职工多的特点,开展一师多徒机制,发挥骨干教师引领与指导作用。同时与共同体结对园互学互助、互学共进。

6.了解所有非在编人员的工资标准及保险交纳制度,严格按照我县相关规定规范执行,并按要求签定劳动合同。

(二)教科研工作

1. 贯彻县教研计划精神,认真完成县局规定动作。

1)努力实施优质资源的整合教育。最大限度地发挥优质资源的应有作用,实施整合教育,让游戏精神真正落实到幼儿一日活动中,为幼儿的幸福童年、为教师的幸福完整的教育生活创造条件。

2)积极参加园本情境课程叙事活动。我们有更宽裕的时间、更从容的心态、更常态的实施来“认真谋课程、踏实做课程、真实记课程、用心说课程。”

3)尝试牵头教学研共同体活动。以艺友互学的方式从课程建设、课程游戏化项目建设、园本研修等方面思考适合新组建的幼儿园发展、适合农村幼儿园发展的思路设想,与沿南、袁庄乡镇的姐妹园互学共进。

4)积极参加 “成材杯”中年教师教学基本功比赛。为中青年教师搭建专业发展的平台,促进中青年教师的进一步发展。最重要的是消除倦怠心理,重拾初心,早着手,找差距,找方法,

5)坚持开展青年教师读书活动。围绕全县全员读书活动目录或幼教专业方面的书籍进行专题研读。好书推介、读书沙龙是正常开展的读书活动。

6组织外出参观学习活动。开辟多通道学习平台,组织教职工到省内外名园考察学习,借鉴先进的课程游戏化观念与做法,创造性地运用到工作实际中,形成园本、班本特色。

2.结合幼儿园“四新”实际,着实开展幼儿园辅助活动。

1)制订一项个人成长规划。新组建的教师团队需要一个相互了解沟通、磨合启动的过程。制订教师个人专业成长规划,集中组织交流学习,互相提醒监督。知己知彼,方能百战不殆。

2)开展三项基础培训。一是开展环境布置培训,创设师幼互动的教育环境。培训流程包括:专题讲座、一对一互动、全员观摩、专家现场逐一点评、学员二次修改、专家再评点等。体现环境的生成理念,强调幼儿为环境的能动主体,给孩子留足空间,以适时参与,并呈现作品。二是开展互动智能平板操作培训,提升教师信息化教学能力。三是开展亿童玩具、万能工匠等教玩具的使用培训,挖掘名特优产品的最大教育价值。

3)开展六项重点研讨。一是新生入学课程研讨。从幼儿、家长及教师三方面入手,共同做好新生入学课程,帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。二是六个支架研讨。本学期将从理论恶补、实践跟进两个层面加强学习与实践。其中,支架一中教师的观察和观念的更新、支架五中资源的梳理和利用这两大块为研讨重点。三是课程叙事研讨。树立一日活动皆课程理念。更新观念,开拓思路,将游戏精神在幼儿游戏活动、学习活动、生活活动各环节中落地生根。以季节、节日(中秋节、国庆节、重阳节、感恩节、圣诞节、元旦等)为契机,实施相关的课程教育。四是基本功训练研讨。制订个人专业成长规划,结合个人基本功水平和比赛要求,扬长补短,坚持基本功自训与集训相结合,组织教师进行特长展示、训后汇报,有序推进训练与研讨工作。五是读书研讨。全园重点围绕一两本书开展全园共读活动,努力探寻一种不累且快乐的读书方式,创设宽松的读书氛围,丰富青年教师的文化内涵,提高开展教学活动的针对性和有效性。六是课题申报与研讨。以保教工作中发现的真问题真价值为课题切口,力争人人有微型课题(近两年新入职新进编教师可与他人合作),人人参与研究,并努力申报幼儿园“十三五”课题。

 (三)后勤工作

1.队伍建设。通过集中学习、每日行政检查督导等形式,加强师德师风建设,督促大家共同遵守师德行为,规范教职工的行为。根据后勤工作的需要,继续挖掘后勤队伍中的积极因素,树立良好的榜样,发挥榜样的示范作用,由后勤组长引领大家分工合作,积极完成各项工作任务。坚持保健教师每日早晚巡查制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。通过结合日常工作找差距,进一步加强日常督导,督促保育员和厨房人员严格按照规范程序和要求进行操作,通过逐步提高他们的工作能力和规范操作习惯。

    2.基础建设的不断完善。尽管现有的硬件条件较好,但仍存在使用中不合理的方面。将对现有设施进行局部调整,合理利用资源,尽一切可能为幼儿提供可游戏的空间。对户外活动场地进行整体规划和科学利用,逐步将户外活动器械有序收纳;以省课程游戏化项目开展活动为契机,进一步投入资金,购置幼儿户外健康活动器械和一些高质量的室内玩具及游戏材料。  

    3.业务培训。因后勤队伍人员缺少实际操作经验,本学期将后勤队伍建设列为重点工作,加强后勤人员业务培训,保证两周一次的业务学习时间,选择适宜的培训内容,拓宽多种培训渠道,进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。通过专题讲座和教养经验交流等方式,帮助保育员了解幼儿园常见的卫生和安全知识(《幼儿园常见传染病的发现与预防》、《幼儿意外事故的应急处置》等);开展整理幼儿用品观摩活动和幼儿自主进餐和吃点心观摩评比等活动,提高保育员的幼儿生活管理能力和配教工作的基本教学技能。

  4.卫生保健。一是环境卫生。明确各部门卫生包干区,落实卫生责任人,通过每周一小检、每月一大检、活动突击检等方式,指导并敦促保育员、食堂工作人员及其他后勤人员认真做好各自责任区内的环境卫生,保健医生及时督促各班保育员和食堂人员认真落实各项卫生消毒制度,努力为幼儿提供一个安全卫生、整洁优美的学习和生活环境。二是疾病防控。在传染病多发病季节,保健医生做好清洁、消毒、晨检的基础上,继续落实班级晨检制度,力争把传染病控制在门外,对于个别一般患病需服药的幼儿,做好家长登记、药物交接和服药指导等工作。三是健康教育。保育员注重幼儿的日常教育和良好卫生习惯的培养。保健医生定期更换卫生宣传橱窗,利用电子屏向家长宣传健康知识,可下班级组织卫生保健活动,提高师幼的卫生保健知识。

  5.安全保卫。一是食品安全。科学合理地安排幼儿在园的膳食。食品存放由专人保管,闲人不随便进入;认真落实食品采购的索证索票制度,与各采购单位签订卫生安全合同,每天对幼儿所食的菜留样观察48小时,增强食堂工作人员的食品安全意识。二是设施安全。定期检查户外大型活动器械、室内照明线路、电器设备及消防设施等,发现问题及时记载、维修和保养,延长设备的使用期限,以保证幼儿的活动安全。三是安全教育。将安全教育渗透在幼儿课程之中,结合安全教育平台丰富幼儿的安全防护自救知识,让幼儿学会简单的自救技能。

6.财物管理。一是财物购买手续严格按照上级文件规定执行,做好财务预算,精打细算,勤俭持家,让有效的资金发挥最大的效益。二是会计室做好幼儿代办费的预结算、期末园财产的清理、登记、归放等工作。资产保管员按照固定资产清查的要求,健全所有新购家具、电器、教玩具等物品的档案材料,同时按要求严格执行财产入账等制度。三是各资料室保管人员建立电子帐册,及时向全园教师公布物品名称、库存及资料走向,严格执行各项物品进出库制度、领用制度,提倡勤俭节约,减少物品损耗,避免幼儿园资产流失。

(四)家长工作

1. 发挥家长的监督职能。幼儿园成立家委会,班级成立班委会,及时收集成员的意见和建议,邀请家长监督和参与幼儿园及班级的管理活动。学期结束组织“家长满意度”测评及班级特色汇报活动。

2. 保证家园联系的畅通。各班要通过微信公众平台、QQ平台、家长园地等保证与家长的正常沟通和交流。各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动,认真记载幼儿成长档案,通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活情况。幼儿园组织好家长学校教学活动,提高家长教育水平。

3.各班推选若干家长志愿者,在开展大型活动、远足等活动时邀请志愿者参加,协助班级活动。

四、逐月工作安排:

八、九月份:

1. 参加县行政教育、教研工作会议,传达会议精神。

2. 邀请潘斌老师对教师进行环境布置培训。

3.  进行班级环境创设并观摩,完善自然角、主题墙、家长园地、游戏区域、公众区域。

4. 组建小班家委会,召开全园家长会,了解过渡意向。

5. 分配区域游戏玩具到班。

6. 开展小班入学适应课程。

7. 创编、学习幼儿游戏化早操、午锻。

8. 制定教科研、年级组、班务等工作计划。

9. 制订教学研共同体活动计划,参加县教学研共同体工作会议。

10.制订教师个人专业成长规划。

11. 教师互动智能平板培训(一):观看视频讲座;进行亿童玩具、万能工匠玩具使用培训;

12. 学习省课程游戏化群经验分享——支架五,梳理并建立班级、幼儿园教育教学资源库;    课程叙事学习培训(一):学习优秀课程叙事;开启《你我她讲坛》:说一说她的叙事精彩。

13. 制订“每会一文”推介意向表,开展读书汇报(一):(每组一人,PPT形式);全园共读:《“六个支架”的解读》

14.开启新小班幼儿成长拍摄活动。

15 中班自主餐点

16. 开展“中秋家家乐”主题活动。

17. 筹备音乐教学活动,参加音乐组活动暨少年宫幼儿园教学研共同体第一次活动。(沿南)

18.教师节庆祝活动、组织青蓝结对拜师活动,开展师德师风建设等相关活动,并签订承诺书和岗位责任书;

19.购置并开始填写幼儿成长档案。

20.教师基本功比赛:弹唱、讲故事。

21. 行政随机听课。

22.做好安全教育第一课。

23.公开招聘保育老师,合理分工并组织跟岗培训;

24. 购买急需要的的办公用品以及设备,添置保洁卫生用品、日常生活用品及食品仓库物资,按需发放。对工程不合理的部分进行整改,保证开学工作的正常开展;

25.和食品供应商签订各种购买合同。

26.幼儿报名注册,保育教育费及伙食费家长通过网上银行进行缴费。

27.后勤人员打扫公共环境、包干区等卫生,整理物品、洗晒被褥、消毒玩具餐具等,做好幼儿入园前的安全卫生工作。

28.组织教职工体检、幼儿体检。

29. 做好与教育局方面的工程、资产、资金方面的交接工作,园内固定资产登记造册。

30. 食堂领取许可证的资料整理,并上交,接受现场验收。

31. 做好食品询价工作,根据季节变化更换早点。

32.组织保育人员、后勤人员进行业务培训。

33. 保育员组织幼儿自主吃点心观摩活动。

34. 专项检查:秋季传染病防控工作,如开窗通风、物品消毒、二次晨检等。

35. 筛查体弱儿并建立管理档案;

36.月底向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目。

37. 会计室月底结清各类账目,并将财务情况分析报告交至园长室。

38.月底常规卫生大检查,反馈本月工作情况。

39.定制幼儿器材架,晒被架、购买各种玩具收纳筐。

十月份:

1.做好第二批在家适应幼儿的入园工作。

2. 开展“国庆节”、敬老节主题教育活动。

3.学习省课程游戏化群经验分享——支架一:教师的观察;全园共读:《发展适宜性游戏》、《小小探索家,幼儿园项目课程交流》……

4.课程叙事学习培训(二):即《你我他讲坛》:露一下我的叙事思路。对照“三个中心”,交流班级课程叙事课题及初步设想。

5.观摩班级幼儿韵律活动早操。

6.观摩各班室内区域游戏。

7. 亿童玩具的使用情况交流。

8.中班新教师亮相课。

9. 个人微型课题申报。

10.分年级组思考幼儿园“十三五”课题。

11. 参加省中小学教师信息技术应用能力提升培训。

12. 组织幼儿秋游。

13.教师基本功比赛:绘画、儿童舞。

14. 行政随机听课。

15.与年级组做好走廊过道、门厅等公共区域的环境布置工作。

16. 后勤各部门常规工作检查。

17. 专项检查:毛巾、玩具清洗消毒、餐前桌面消毒、餐车及洗衣房卫生等。

18. 专题业务交流:幼儿自主进餐、自主吃点心管理之我见。

19. 购买晒床单的架子和夹子。

20.业务培训:各种保育用品的使用方法及要求;保育员学习讲故事。

21. 做好食品询价工作。

22. 食堂卫生、资料整理的专项检查和验收。

23. 幼儿园审计小组审计帐目,会计室向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目,将本月财务情况分析报告交至园长室。

24.排除幼儿园安全隐患,向教育局、财政局申请,做好东边外墙的安全防护工程,保证园内所有人员的安全。

25.常规工作检查,反馈本月工作情况。

26.固定资产登记造册。

十一月份:

1.继续学习省群经验——支架一:教师的观察。

2.班级教育故事交流分享。

3. 进行教师互动智能平板培训(二):操作分享;课程叙事学习培训(三): PPT制作培训

5.青年教师参加县读书沙龙活动。

6.新入职、入编教师参加县培训。

7. 开展“119”幼儿安全教育活动。

8. 对家长半日开放活动。

9. 举办青少年宫附属幼儿园教学研共同体第二次活动。

10.小班新教师亮相课。

11.教师基本功比赛:理论、微课。

12. 筹备参加县“成才杯”基本功比赛。

13. 行政随机听课。

14.幼儿发展评估手册填写;

15. 检查资料室、器材室等部门工作的开展情况。

16. 后勤各部门常规工作检查。

17. 专项检查:午睡管理、折叠被子、包干区卫生等。

18. 业务培训:保育保健知识培训

19. 做好食品询价工作。

20.幼儿园审计小组审计帐目,向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目,会计室月底结清各类账目,并将财务情况分析报告交至园长室。

21. 安全大检查,消除安全隐患。

22. 常规工作检查,反馈本月工作情况。

十二月份、一月份:

1.各班开展冬锻,举办首届“健康节”。

2.教师参加县“成材杯”教学基本功比赛。

3. 课程叙事学习培训(四): 即《你我她讲坛》:晒一下我的叙事雏形。

4.《你我她讲坛》:读书分享

5. 备课笔记交流展示。

6.圣诞节“欢乐大放送”活动、迎新年主题教育活动。

   开展教职工的迎新年庆祝活动。

7. 教师撰写专题小结。

8. 师徒结对情况汇报。

9.幼儿成长档案记载交流。

10.行政随机听课。

11. 汇总教师业务目标完成情况,完善个人业务档案。

12. 撰写幼儿评语, 正确评价幼儿,填写幼儿发展报告书。

13. 各年级组进行组内教育教学工作交流。

14. 汇总个人专业成长成果,

15.资料归档,教玩具收拾整理;

16,专项检查:幼儿自主午点、有无卫生死角、点心篓、茶桶清洗等。

17. 测幼儿身长、体重、视力并评价。

18. 安全大检查,消除安全隐患。

19. 幼儿园审计小组审计帐目, 向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目,会计室月底结清各类账目,并将财务情况分析报告交至园长室。

20. 各部门写好学期工作总结,收集、整理各项台账资料,认真进行资产的清理核对,做好学期结束工作。

21. 后勤人员考核情况汇总,全面总结本学期后勤工作。

22. 结算幼儿伙食费。

23. 做好下学期购置计划。

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