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如东县青少年宫附属幼儿园2016-2017学年度第二学期园务计划

文章来源: 发布时间:2017年02月12日 点击数: 字体:

一、指导思想

认真践行县教育行政工作会议关于 “高点定位,优质开局,奋力开创教育现代化建设新局面”的先进理念,以《指南》及省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨,以《如东县幼儿园教育教学十条》为基本要求,以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领,突出课程导向,凸显儿童本位,彰显游戏精神,努力以课程游戏化项目建设来引领教师的专业发展、幼儿园教育教学质量的提升。深化教科研究,抓实常规管理,加大考核力度,加强园本培训,推进队伍建设,坚持文化立校,彰显办园特色,提高幼儿园在省内外知名度。

二、工作重点

1.认真对照《省优十条标准》查漏补缺,努力改善办园条件;组织教师认真学习省课程游戏化项目的相关理念,通过多种培训形式提升教师观察能力。加强与共建园的互动交流,共同创造性开展实施省市课程游戏化项目。本学期拟对西园进行教学楼顶增设阳光房的改造项目,进一步拓展幼儿户外活动空间;东园扩建项目的准备工作拟于本学期启动。

2.做好与东海的结对帮扶工作,组织好实幼教学研共同体活动,进一步强化对全县的示范辐射,为如东创建省教育现代化示范区做出应有的贡献。

3.扎实推进省十二五增补课题与省教研课题的有序实施,继续梳理已结题课题的研究成果,将省精品课题做实、做精。对照县十三五课题申报指南与管理规程,根据本园的实际积极申报省市县十三五课题,积极推进县微型课题研究。

4.做好迎接全国新教育如东现场会特色展示筹备工作。坚持文化立校,创造性地开展“四大节”特色活动,结合“新教育”理念,尝试开发园本课程,积极参加县情境课程叙事活动。加强特色建设,巩固文化品牌,创设科技一条街、美术工艺坊、生活体验馆等公共游戏区域,正常开展活动,做好迎接全国新教育如东现场会的各项准备。

5.树立育人为本、德育为先的教育价值观,重视幼儿的养成教育,进一步培养幼儿良好的行为习惯,根据3-6岁幼儿的年龄特点,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。

三、主要目标和任务

(一)园本培训。

1.不断加强理论引领。继续组织全园教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园课程游戏化建设》、《如东县教育教学十条》等文件与纲领,对照实际工作,开展专题研讨、理论考核等活动,不断提升教师的专业素养。

2.组织外出参观学习活动。开辟多通道学习平台,组织教职工到省内外名园参观学习,学习其先进经验与做法,更新观念,创造性地运用到实际工作中,形成园本、班本特色。

3.继续开设“实幼专家讲坛”。针对我园教师撰写幼儿观察记录能力参差不齐的现象开设专题讲座,进行研讨,现场练习,专家点评;组织课程叙事专题讲座;不定期开展戏剧游戏、区域游戏、自然角、小型器械活动等班级特色活动经验交流;组织园长室成员及幼儿园骨干教师对青年教师半日活动观摩情况进行专题点评。

4.分层进行基本功培训与考核。组织青年教师参加撰写观察记录、微课、课件制作、弹唱跳说写画等基本功培训过关活动,微课过关可与行政听课、送教活动、优课选拔等活动结合;组织中老年教师参加撰写观察记录、论文、讲座等培训活动,不断提高教师的业务素质。

5.完成教师目标考核。全园教师按照幼儿园制定的分层要求确定学习培训、教研活动、课题研究等目标,及时记载完成情况,学期结束时提交业务目标考核档案,作为绩效、评先等依据。

6.部署暑期研修活动。暑期前制定好暑期研修计划,认真组织教师参加各级各类网上学习活动,按照各级要求做好暑期培训及考核工作。

(二)教研活动

1.继续围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》目标,开展一日活动。本学期,我园在制定主题活动计划时,对原来的目标作了大幅度修改,要求对照《指南》中五大领域的目标,具体阐述并在日常活动中落实,区域游戏内容根据主题替换或增加内容与材料,能对大家尤其是青年教师具有较好的指导和借鉴作用。在教学计划中还安排“每月一事”促进每个孩子习惯养成,真正将幼儿园德育工作落到实处。

2.合理安排幼儿作息,进一步完善弹性作息时间,针对我园本学期实际情况,将原来的作息时间作微调,允许教师根据活动需要,灵活调配每周或每天的活动。做到一日生活流程既稳定、有规律,又能满足幼儿自主活动的需要。

3.采用周备课的形式。根据主题内容,对照《3-6岁儿童学习与发展指南》确定目标,用游戏形式组织每天的集体活动,提供该主题丰富的区域游戏材料,预设相应的指导要点,日常工作、家园配合等等都在周备课中具体说明。这种周备课的形式便于教师理清工作思路,减掉不必要的重复劳动,把更多的时间用于观察幼儿,了解幼儿,关注游戏,关注生活。

4.改革一小时户外体育活动。幼儿基本动作的发展是幼儿园健康教育的重要任务之一,让每位幼儿都能按照《指南》《纲要》的目标发展走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登等基本动作,促进幼儿身体动作协调灵活地发展。我们将户外场地划分成平衡区、攀爬区、投掷区、跑跳区、钻爬区等若干个活动区域,分班级进入各区,听信号轮流交换场地,保证每个幼儿每天各项基本动作都能得到锻炼。

5.实行每周观察记录交流评价机制。教师每天对班级幼儿的活动进行观察,用图文并茂的形式进行记录、评析,提出改进策略生成新的活动等,分管园长每周对本年级所有对教师进行跟踪观察记录,和老师一起观察幼儿,每周年级组集中交流一次,每月分管园长汇总各班级观察记录情况,针对问题,及时调整。

6.利用戏剧研究成果,开辟创意戏剧课程。本学期,我们分别在小中大各选1-2个班级参与戏剧课程的试点,由业务园长带头,将幼儿即兴创作编排戏剧纳入正常的教育教学中,让幼儿在轻松愉快的戏剧游戏中发展语言、动作、情感以及合作交往能力,让戏剧课程的研究不断地深入,让更多教师与幼儿受益,进而全园进行推广,为“新教育”实验现场展示做好充分准备。

7. 开辟幼儿园“植物园”。利用幼儿园户外区域的分类种植各种花草。如:中草药类、蔬菜类、多肉类、花卉类、水培类、沙地种植等。分班级让幼儿操作,管理,教师给予适当指导。

8. 扎实有效地开展 “健康节”“艺术节”主题活动。正常开展阳光艺体活动,提倡班班有特色,大班幼儿每人选择一种小型器械,师生玩出花样与技巧,小班举办“亲子运动会”,中班举行“家庭才艺大赛”,大班举行“毕业汇报”活动,以锻炼孩子、促进健康快乐地成长。

9. 进一步完善户外自主游戏、自主用餐、室内区域游戏模式。经过一学期的试行,幼儿自主点心、自主用餐以及室内区域游戏已基本建立起了常规,教师能放手让孩子学会自我管理,本学期分析和调研们每个班级在操作过程中的存在问题,通过现场观摩,交流,讨论,提出有效的解决方案并大胆实施,促进课程游戏化项目的有序推进。

10.组织各项观摩、评比、展示活动。班级自然角观摩、区域游戏观摩、健康节、艺术节展示、班级戏剧展示活动、大班毕业系列展示活动。

(三)课题研究

1. 积极开展全员读书活动。各层级老师要根据参与的课题、自己申报的微型课题等确定阅读书目不少于两篇,并完成教育局规定书目的阅读任务,参加考学活动。党团支部牵头开展创意读书活动、读书沙龙展示活动。每位老师要完成规定篇目的读书笔记和教育博客的撰写任务。

2. 继续做好省“十二五”课题的成果梳理与“十三五”规划课题申报工作。扎实推进省十二五增补课题与省教研课题的有序实施,继续梳理已结题课题的研究成果。对照省精品课题的标准,继续做好省第三届精品课题“县城幼儿园男教师专业成长路径研究”的成果梳理,针对研究的薄弱方面,进一步深入研究,打造成真正的精品课题。根据省市县“十三五”课题申报指南以及幼儿园的科研特色与实践,申报各级单位课题与个人课题。教师每学期结合教科研活动撰写专题业务总结不少于1篇,每年发表或参加论文评比获奖不少于1篇。

3.积极开展微型课题研究。积极推进县立项的微型课题的研究与结题准备工作,及时上传日志,撰写结题报告,争取如期结题。

(四)家长工作

1. 发挥家长的监督职能。幼儿园成立家委会,班级成立班委会,及时收集成员的意见和建议,邀请家长监督和参与幼儿园及班级的管理活动。学期结束组织“家长满意度”测评活动。

2. 保证家园联系的畅通。各班要通过微信公众平台、园报、家校通、网站、家长园地等保证与家长的正常沟通和交流。各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动,认真记载幼儿发展评估手册,通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活情况。幼儿园组织好家长学校教学活动,提高家长教育水平。

3.创新家长特色活动。各班围绕主题活动,充分利用社区、家长的人力与物力资源,创造性地开展家长特色活动。

(五)宣传工作

1.积极做好幼儿园宣传工作。成立宣传报道小组,及时上传幼儿园新闻、活动照片至教育局及本园网站,注重时效性,让家长和社会在第一时间了解幼儿园动态。与各家媒体取得联系,及时报道我园大型活动、特色活动。

    2.结合节日和季节及时更新门厅走廊环境,制作活动宣传海报。及时发现班级好的做法,在门厅宣传“创建班级文化”活动中的优秀班级,做到资源共享。

    3.做靓《小贝壳》园报,进一步提升园报的宣传力。在县级以上报刊、杂志、网站等多种平台宣传推介幼儿园,不断扩大幼儿园知名度。

(六)后勤工作

1.基础建设。根据县教育局对全县幼儿园建设的统筹安排,结合本园实际需求,对照省示范园复检标准,继续完善园舍建设。本学期拟对西园进行教学楼顶增设阳光房的改造项目,进一步拓展幼儿户外活动空间;东园扩建项目的准备工作拟于本学期启动。对户外活动场地进行整体规划和科学利用,将户外活动器械有序收纳;以省课程游戏化项目推进活动为契机,进一步投入资金,购置幼儿户外健康活动器械和一些高质量的室内玩具及游戏材料。  

    2.业务培训。本学期将后勤队伍建设列为重点工作,进一步加强后勤人员业务培训,保证两周一次的业务学习时间,选择适宜的培训内容,拓宽多种培训渠道,进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。开展幼儿自主进餐和吃点心观摩评比活动,组织保育员进行讲故事、唱、弹等教学基本功评比,提高保育员的幼儿生活管理能力和配教工作的基本教学技能。

  3.卫生保健。保健医生及时督促各班保育员和食堂人员认真落实各项卫生消毒制度,努力为幼儿提供一个安全卫生、整洁优美的学习和生活环境。保育员注重幼儿的日常教育和良好卫生习惯的培养。保健医生定期更换卫生宣传橱窗,利用电子屏向家长宣传健康知识,可下班级组织卫生保健活动,提高师幼的卫生保健知识。

  4.安全保卫。科学合理地安排幼儿在园的膳食,认真落实食品采购的索证索票制度,增强食堂工作人员的食品安全意识。将安全教育渗透在幼儿课程之中,丰富幼儿的安全防护自救知识,让幼儿学会简单的自救技能。

  5.财物管理。购买手续严格按照上级文件规定执行,做好财务预算,让有效的资金发挥最大的效益,资料室保管人员建立电子帐册,及时向全园教师公布物品名称、库存及资料走向,严格执行各项物品进出库制度、领用制度,提倡勤俭节约,减少物品损耗,避免幼儿园资产流失。

(七)行政工作

1. 优化行政管理效能,执行月工作点评制度,建立年度保教工作考核制度。逐步完善绩效考核方案,制定幼儿园骨干教师等评比细则。完善学期末半日活动质量评估制度,发挥骨干教师引领与指导作用,做好对本园青年教师的传帮带工作及教学研共同体成员的帮扶工作,充分发挥示范辐射作用。

2.切实加强师德师风建设。深入开展师德宣传,严格规范从教行为,坚决杜绝体罚与变相体罚、收受学生及家长礼金礼品、有偿家教等有损实幼形象的行为,积极开展“树形象、求满意、创佳绩”的行风建设。

3.党团工会团结协作。加强民主管理,发挥党员先锋模范作用。巩固提升“三严三实”专题教育成果,严格执行“三会一课”和“统一活动日”制度,积极开展“两学一做”活动(即学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员)。党支部每月召开一次例会,党员大会每学期一次,党课每季度一次。团支部要发挥青年教师的骨干作用。工会要进一步抓实“青蓝”工程,党团工会要共同组织好教职工日常文体活动,协助做好幼儿园的审计工作,协助园行政做好舆论宣传工作。

4.充分发挥幼儿园监委会行政职能,与审计小组共同发挥整体联动作用,积极参与每月幼儿伙食帐审查、物资采购、评优考核等监督工作。

四、逐月工作安排:

二、三月份:

1.  召开园委会、年级组长会议,对幼儿园设施设备进行全面检查,做好开学准备工作。

2.  制定幼儿园、教学研训、后勤年级组、学科组、等工作计划。

3.  幼儿报名注册,做好东西部幼儿缴费工作。

4.  安排行政听课表。

5.  编排幼儿早操并进行早操观摩。

6.  各班组织“欢乐元宵节”主题活动。

7.  组织开展“三八”节活动。

8.  实施幼儿园安全、礼仪教育课程,各班组织开展主题活动。每周四下午组织开展 “安全在心中”主题教育活动。

9.  专家讲坛:戏剧培训、户外创意幼儿体能活动。

10.教师观察记录现场诊断

11.县幼儿园音乐学科研究组活动。

12.省“蓝天杯”教学活动选拔。

13.组织县科研先进、读书典型申报活动。

14.幼儿成长碟片拍摄活动。

15.组织行政听课,组织青年教师基本功过关比赛

16.自然角观摩,结合植树节开展绿色主题教育活动。

17.制定实幼“教学研”共同体活动计划,并组织第一次活动。(于港幼儿园承办)

18.合理规划户外活动场地,添置相关器械设施。

19.保育员业务培训:如何组织幼儿吃点心。

20.向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目。

21.幼儿园监委会审计活动。

22.做好食品询价工作。

23.签订安全工作目标责任书,明确各个岗位人员安全工作职责。

24.组织召开幼儿园家委会会议。

25.“安全教育平台教育”各班工作开展情况汇总。

26.组织教师学习幼儿园安全预案和危机处理的案例,提高全体员工的责任意识。

四月份:

1. 组织微型课题实施,做好十三五科研申报调研准备工作。

2. 专家讲坛:幼儿保健、班级自然角等专题讲座。

3中大班开展“ 经典诵读、传承美德”故事比赛。

4.课程游戏化省群汇报活动。

5.实幼“教学研”共同体第二次活动。(河口幼儿园承办)

6.幼儿园绘本教学选拔活动。

7县幼儿园音乐学科研究组活动

8. 组织青年教师参加县基本功过关比赛

9. 幼儿区域游戏、户外活动观摩。

10. 组织清明扫墓。

11. 小班摘草莓亲子活动;

12 .幼儿发展评估手册资料收集。

13. 行政听课评课。

14. 课程叙事主题活动实施。

15.“安全教育平台教育”各班工作开展情况汇总。

16. 加强春季传染病预防工作,专项检查:毛巾、玩具清洗消毒、餐前桌面消毒、幼儿午餐组织。

17. 保育员讲故事过关。

18. 向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目,幼儿园审计小组审计帐目。

19. 各班开展《我是旅游小达人》主题活动,培养幼儿良好的游览之礼。

五月份:

1.“十三五”课题申报工作。

2. 幼儿园情境课程叙事展示选拔活动。

3.幼儿发展评估手册资料整理。

4.专家讲坛:教师外出学习二次培训。

5.小班亲子运动会,中班艺术节活动,大班社会实践拓展活动。

6. 大班确定毕业汇报活动方案。

7. “千师万校”东海结对研讨活动。

8. 开展以“安全教育”为主题的“5.12安全教育日活动;“安全教育平台教育”各班工作开展情况汇总。

9. 各班开展《我们都是好朋友》主题活动,培养幼儿良好的待人之礼。

10.组织县幼儿园绘本教学选拔活动。

11. 县微型课题实施工作中期检查。

12. 幼儿园审计小组审计帐目。

13.会计室月底结清各类账目,并将财务情况分析报告交至园长室。

14. 专项检查:午睡管理、折叠被子、包干区卫生等。

15.保育员业务培训:保育保健知识培训、儿童歌曲弹唱。

16.做好食品询价工作。定期向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目。

六、七月份:

1. 参加南通市幼儿绘本教学比赛。

2.大班毕业汇报活动。

3.参加县第四届幼儿园情境课程叙事活动。

4.各班整理填写幼儿发展评估手册。

5. 实幼“教学研”共同体活动。(星乐幼儿园)

6. 幼儿园青年教师半日活动观摩。

7. 县微型课题结题申报准备工作。

8. 大班幼儿毕业照拍摄。

9. 后勤业务培训:保育保健知识培训、儿童歌曲弹唱。

10.撰写教科研、班务、年级组学期工作总结。

11.南通市幼儿教师全员网络培训活动。

12.组织教职工开展 “交通安全法规”和安全行车的专题学习和交流

13.保育员教学基本功过关:儿童歌曲弹唱。

14.组织教职工体检。

15.对体弱儿进行个案管理,测幼儿身长、体重、视力并评价。

16.各班开展《快乐的节日》主题活动,培养幼儿良好的仪式之礼。

17.登陆“安全教育平台”,汇总各班开展教育情况,落实暑期专题学习工作活动。

18.幼儿园审计小组审计帐目。

19.向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目。

20.后勤人员考核情况汇总。

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