我是环保小卫士

文章来源: 发布时间:2020年05月14日 点击数: 字体:

我是环保小卫士

       执教:傅郁磊

活动目标:

1.了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害,能大胆表达自己的想法。

2. 知道垃圾有可回收、不可回收和有害物质三种,通过游戏的感知可回收垃圾的用途。

3. 培养幼儿的环保意识,激励幼儿争当“环保小卫士”。

活动准备:

环境污染的视频、课件《环保小卫士》、可回收、不可回收和有害物质(标志图)、记录表、环保音乐。

活动过程:

一、导入活动:看环境污染的视频

      今天带来了一段视频,小朋友们一定要仔细看,等会要告诉你看到了什么(幼儿讲述,认识环境的重要性。)

教师小结:你们瞧,垃圾堆成了山河水都污染了变成了黑色有了雾霾,让人呼吸都很难受。空气中有了细菌就会给人类传播疾病,你瞧!叔叔阿姨都在干嘛呢?

 叔叔阿姨处理时都要全幅武装,戴防毒面具呢!垃圾的危害大不大呀?到处都是垃圾怎么办呢?

(幼儿自由的进行讨论,说出自己的想法)

二、动手操作分类

1. 教师:对啊!有垃圾我们应该把他们送到垃圾桶,今天我给你们带来了垃圾桶。

孩子们,垃圾桶有些什么?你们能认出这些标记吗?

 (可回收不可回收有害物质)

2.  在这几个框子里有许多的垃圾,我们小朋友愿意带上手套来给他们分分类吗?(幼儿进行操作),老师也给你们准备了记录表,等会儿请小朋友将图片送到他们的家,并做好记录哦!(幼儿操作、播放大家来环保的音乐)

 游戏活动中感知垃圾分类

  教师:那哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可以回收的,哪些又是有毒垃圾呢?我们一起来看看听听吧。

(边放课件边说根据课件学习将垃圾分类。)

其实垃圾有可回收、不可回收和有害物质三种。有些垃圾是可以回收的,是不是所以的垃圾都可以回收呢?(不可以,有的是有毒的。)

  、可回收的垃圾加工

教师:刚才我们小朋友都把垃圾分类了,那可回收的垃圾加工后会变成什么?我们一起来看看吧。(边放课件边说)

、活动结束

教师小结:今天我们小朋友知道了怎样将垃圾进行分类,但是还有许多人不知道,我们来做一名“环保宣传员”去提醒和帮助那些乱扔垃圾的人,不要再乱扔垃圾。我相信不久之后,我们地球妈妈一定变得更漂亮!(播放大家来环保的音乐)

活动延伸:

     参加社会实践活动,做小小宣传员。

教学效果

一.教学选材上来说贴近幼儿生活环境生活已有经验入手,大大提升了幼儿讨论氛围。

二.创设生动真实的情景以及多种实物让幼儿进行在“趣“基础上操作分类,激发积极的情感基础上从而也提高孩子自主探究能力的关键。

   三、运用多媒体游戏能使抽象变得具体,将教学内容更形象地展现在幼儿面前,使幼儿仿佛身临其境,进而调动其参与积极性,提高其参与活动的能力。丰富幼儿想象力,培养幼儿创造力,促进幼儿全面和谐的发展。让我学”转变为“我要学”。

形式多样的教学活动是幼儿发展的现实要求,在这节活动中我给孩子创设一 种好的活动氛围和环境,通过幼儿的动手操作和游戏活动注重了幼儿教学效果的提升,以使孩子在教学活动中进行认识、探究、感受,从而推动了这堂课的教学效果,从而让幼儿增长经验的基础上,发自内心的要做一个”环保小卫士”来保护我们的地球妈妈。

 

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