安全教育

文章来源: 发布时间:2020年04月16日 点击数: 字体:

安全教育活动

活动内容:我会用剪刀

活动目标:

    1.知道自己应该用儿童安全剪刀以及用完剪刀要合起来收好。

2.通过看视频、游戏的方式,掌握递剪刀的方法。

3.养成正确使用剪刀的习惯,提高活动中的安全性。

教学重难点:

    养成正确使用剪刀的习惯,提高活动中的安全性。

活动准备:

两段视频、儿童安全剪刀若干、彩色纸等

活动过程:

一、提出要求,激发兴趣。

老师:摩尔和道哥在桌子上发现有一些图片,他俩想把图片上的水果剪下来,你们愿意帮助他们吗?

学生:愿意……那好,在剪水果之前,它们想请小朋友看一段视频(播放视频)。

二、观看视频

   了解正确使用剪刀的相关常识。

    幼儿观看视频,教师组织幼儿回答视频里的小问题。

 “你们听清楚道哥的问题了吗?小朋友们是用小剪刀呢还是用大剪刀呢?”“为什么呢?”出示大剪刀和小剪刀,孩子们讨论起来。

小结:大剪刀往往是尖头的剪刀,拿着尖头的剪刀很有可能会戳伤自已或者别人,小朋友要选择圆头的儿童安全剪刀。

摩尔的问题是:“把剪刀递给小伙伴时应该怎么办呢?把把手对着小伙伴递给他。为什么呢?

    学生:怕戳到别人……

小结:因为剪刀口对着别人不礼貌,而且容易戳伤别人。”

摩尔问你们:“用完剪刀以后,应该怎么做呢?”

    学生:要放好……

    小结:剪刀用完要收好,养成好习惯。

三、游戏互动:

    1.教师通过创设剪水果游戏,让幼儿真正体验到如何安全使用剪刀、递剪刀以及收剪刀。

    小结:用剪刀时我们左右手要配合好,眼睛要看好剪刀。不能一边说笑一边剪纸,一定要集中注意力。一会儿我们四人一组,可是每组只有两把剪刀,小朋友们应该安全使用剪刀呢?怎样递剪刀呢?

    2.幼儿剪水果,教师根据实际情况进行相应指导。

    观看视频二,总结正确使用剪刀的三大点。评价幼儿游戏中使用剪刀的情况。

“刚刚你们在剪水果时发现了什么问题?是怎么解决的呢?为了表示感谢,摩尔和道哥请你们再看一段视频,看仔细了哦!”

3.欣赏视频里的儿歌。

小朋友,用剪刀;安全第一别忘掉。传递时要小心,剪刀用完要收好。

四、课堂总结:

    小朋友们要记住,无论在幼儿园还是在家里使用小剪刀做手工时,千万不要使用锋利尖头的剪刀,应该使用钝口圆头的儿童专用剪刀;使用剪刀时,一定要集中精神,眼睛看着剪刀,不能一边说笑,一边剪东西;手里拿着剪刀时,不要乱晃动手或四处奔跑,剪刀用完后,要放在安全的地方;如果使用剪刀时不小心受伤,要马上告诉老师或家长,及时去医院医治,不要隐瞒。宝贝们长大了也许会成为医生、理发师、服装设计师、园林工人,那时候剪刀会成为你工作中的好帮手,但无论何时都要记住安全使用剪刀。

 

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