活动名称:冠太郎,你怎么这么坏!(综合)

文章来源: 发布时间:2020年04月13日 点击数: 字体:

活动目标:

1.帮助幼儿初步认识新肺炎。

2.提高幼儿对新疫情防范意识。

3.加强幼儿对疫情防范方法的了解和使用。

4.提高幼儿对医务人员的敬畏。

活动准备:

香皂,洗手液,水龙头,冠状病毒图样头饰等。

活动过程:

一.谈话导入

师:小朋友们春节过的怎么样?去亲戚家还是在家?

师:有些小朋友在家,有些小朋友出门了,出门的小朋友有没有戴口罩啊?

师:戴口罩的小朋友棒棒的,懂得保护自己。这个春节我们迎来了一个不一样的怪兽,他的名字叫冠太郎,是和灰太狼一样“我可能还会回来”的冠太郎,你们想不想看一下这个怪兽。

幼:不想。(这时候就要激发孩子的英雄主义了,小朋友都有保护父母或者同伴的英雄主义);

二、故事讲诉:

师:好的,那我们一起来看这个怪兽长什么样(放病毒图片)。

(故事按照“中国疾控中心防护宣传儿童版”讲诉)

师:一只叫冠太郎的怪兽本来住在一些生长在野外的可爱小动物身上,2019年12月,有一群人突然来到他的家,抓走了可爱的小动物,把他们做成食物。子民们无家可归,作为国王的冠太郎必须带领他们的子民找到新的家园。

谁呢?找哪只动物好呢?小朋友觉得找谁好?

幼:小猫,小狗,人。

师:我们一起看怪兽冠太郎会怎么办,(放病毒接近人图片),冠太郎召集他的子民一起出发,他们来到一座大山前,山上有几个洞口,这座山是谁?是正在杀小动物的人,还有吃动物的人,山的入口原来是人的嘴巴和鼻子。

于是啊,冠太郎派出了他的先锋部队从鼻子和嘴巴进入人的体内,先锋部队在人的口水和肺部安家了。

“报告国王,我们已经做好新家园的一切准备,可以让我们的子民进来了。”

“好的”这时候冠太郎带着他的子民住进了人的身体里。

于是冠太郎的子民在人的身体里生了很多的小宝宝,人的肺部被攻占了。

“阿嚏”有人感冒了。

“哎呀,你怎么这么烫,你发烧了”有人发烧了。

“快去医院看看”有人赶紧去找医生帮忙。

这边,人的身体粮草很多,冠太郎子民吃饱了后,宝宝越来越多,住不下了怎么办?

怪兽冠太郎再一次召集他的子民,

“这个人已经发烧了,我们需要找新的家园,国王我们进攻别的人吧”子民提议。

“好的”

“冠太郎国王,我们进攻谁会成功呢?”

(放不锻炼挑食的人图片)

“当然是不锻炼抵抗力不强的人了”

“还有不爱洗手的,脏脏的”

“还有”

“我最爱扎堆在一起玩的,我可以带我的家人从一个人身上跳到另一个身上”

“我喜欢门窗关的紧紧的,我最怕通风了”

子民们提议。

“可是有一个问题”冠太郎有些担心。

“人类已经戴上了口罩,我们很难进到他们身体啊”

“而且他们已经出动了他们的白色医生护士军队。还有药物军队”

“可是我必须保证我的子民有地方住”

最后怪兽冠太郎还是带着他的子民军队进攻人类,越来越多的人感冒发烧了。

拯救我们的英雄出现了!(放各界人员图片)是医生叔叔和护士阿姨,是我们的白色军团。

英雄们把生病的人带到了医院,帮助他们杀死冠太郎的子民,他们白天黑夜不停在奋斗。

更多的英雄来了,工人叔叔建起医院,通讯叔叔保护我们手机有信号,警察叔叔也来了。

英雄给人类带来了很强的武器,是洗手液,香皂和口罩,还有消毒液。

英雄医生叔叔告诉我们,

“只要我们都呆在家里,不出门,冠太郎是不会跳到我们身上的。”

可是有小朋友想出去啊,呆在家里多闷啊。

“医生叔叔,我妈妈要出去买菜怎么办”

“带上小口罩啊,回来记得洗手,把口罩放在袋子再扔喔。”英雄医生叔叔微笑说。

“一定要洗手后才可以碰我们的眼睛,脸。鼻子和嘴巴喔,洗手液和清水能冲走冠太郎军队”

“好的,谢谢你英雄叔叔”

英雄们带领着全国的人民和冠太郎打了一场激烈的战争。人们纷纷戴上他们的口罩,拿起他们的香皂和消毒液。冠太郎来一个杀一个!

冠太郎和他的子民死的死,伤的伤。

冠太郎不服气,他说“我还有一些子民在野生动物身上住着,如果你们再杀害小动物,破坏我们的家园。我们还会再来的!”

幼:我们赢了吗?

师:我们现在还没全部打败冠太郎的军队,但只要小朋友们和爸爸妈妈爷爷奶奶保护好自己,我们的英雄很快就能战胜他们的。

三、教师演示,师幼互动

师:英雄们告诉我们怎么做可以打败怪兽冠太郎?

幼:戴口罩、洗手、消毒。

师拿出香皂,洗手液,口罩和消毒液,抹布,拖把,手套,盆。

师:小朋友平时在家也洗手,可是啊,英雄医生护士告诉老师,武器“七步洗手法”更厉害!请小朋友们伸出可爱的小手跟老师一起学洗手。

师按“七步洗手法”反复三四次教学。

师:小朋友们学的很好,进步很快。可是呀老师身边还有很多的武器,你们认识吗?

师介绍消毒液和抹布,拖把用法。

师:看哪位最有力量打败更多的冠太郎子民,有哪位愿意上来展示你的战斗方法?举手告诉老师。

师对幼儿的表现给予肯定和引导。

四、角色扮演。

师:好了,现在小朋友们也认识怪兽冠太郎了,也从英雄们那里知道了最有力量的武器,现在是时候打败冠太郎了。

师拿出冠太郎头饰,护士帽,120标签救护车,医生胸贴;洗手液,消毒液,香皂,其他物品图片摆好;示意幼儿准备好口罩。

游戏规则:

1.教师学生轮流扮演怪兽冠太郎

2.幼儿自行选择扮演医生、护士、普通人。

3.规定好救护车行驶路线,人员不得走在公路上。

4.幼儿可自行选择一种武器。

5.冠太郎生命值为10分,受到香皂,消毒液攻击后生命值减少一分,其他物品时攻击冠太郎不受伤。生命值为零时死亡,游戏结束。

6.冠太郎碰到不戴口罩的小朋友时,小朋友被攻陷,医生护士将小朋友带去医院。

师引导幼儿开始游戏,提醒幼儿注意游戏过程注意安全。

结束语:

冠太郎是个顽强的怪兽,小朋友们不要破坏他们的家园喔。和爸爸妈妈一起,出门戴好口罩,回家洗手,多开窗。用最厉害的武器,和我们的英雄们一起打败冠太郎的怪兽王国!

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